旅游与酒店管理学院

 



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旅游与酒店管理学院本科教材选用管理办法
2017/09/19 20:33:24 本站原创 佚名

教材选用是教学的重要环节,选用优质教材是提高教学质量和人才培养质量的重要条件。全体教师和教学管理人员应充分认识教材选用的意义,努力做好相关工作。根据教育部《高等学校教材工作规程》和《东北财经大学教材评估与选用管理办法》(东北财大校发[2005]88号)有关要求,为规范我院本科教材的选用工作,提高教材选用质量,特制定本办法。

 

一、教材选用原则

 

1.适用原则。选用教材应符合本专业人才培养目标与课程教学的基本要求,符合我院本科教学工作实际。

2.最优原则。要在优秀的国内教材、翻译教材和外文原版教材中选择有定评的、最适用的教材。

优秀的国内教材包括:(1)教育部“面向21世纪”课程教材、“十五”国家规划教材、教育部重点教材;(2)各部委重点教材以及统编、规划、推荐教材;(3)获国家级、省部级奖励教材;(4)由国家和省重点学科所在单位编写的该学科特色教材以及纳入学校教材建设规划的教材;(5)由国内著名专家学者撰写或主编的教材。

优秀的翻译教材和外文原版教材包括:(1)由著名专家学者撰写或主编的教材;(2)国外著名大学、学院及相关学科使用的教材。教材的内容、难度、层次要适合我院的课程设置和教学需要,篇幅、价格要适应学生的经济负担能力。

3.更新原则。结合学科发展、专业建设、课程建设情况,选用的教材要及时更新。本科教材应尽量选用近三年内出版的、列入国家教材征订目录的教材。

4.统一原则。使用同一教学大纲的同一门课程,应选用同一版本的教材,以统一教学内容、教学要求和教学进度。

 

二、选用教材的基本要求

 

1.选用的教材要思想观点正确,无政治性和政策性错误。

2.选用的教材要符合旅游管理专业人才培养目标与课程教学的要求,注重素质教育,有利于各种能力的培养。

3.选用的教材符合教育教学的基本规律,取材合适,富有启发性,有利于激发学生学习兴趣,便于学生自学。

4.选用的教材能科学系统地表达本学科的理论和概念,并反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果,注意理论联系实际。

 

三、教材选用程序

 

教材选用要执行“申请→审议→核准”的程序。具体工作程序如下:

1.申请。每教学年度开学伊始的1个月内(每年的10月份第一周),由任课教师在对国内外现有教材进行比较的基础上提出5本(其中应至少有1本国外教材,特殊课程除外)最优秀的备选教材,并提交教材样书,报教学部。

2.审议。教学部主任组织本教学部教师按照教材选用的原则,集体逐一评议、审定任课教师推荐的备选教材,从中遴选出2本优秀教材作为学院学术委员会进一步遴选的备选教材。该结果由教学部主任签署审定意见,并报送主管教学的副院长待审

3.核准。由主管教学的副院长组织学院学术委员成员及有关专家进行复审,集体评议教学部上报的推荐意见,并以无记名的形式填写《旅游与酒店管理学院本科教材选用评议学术委员会打分表》(见附表1)。学院根据专家复审意见进行汇总,遴选出1部教材作为审定使用教材。教学部主任根据此审定结果填写《东北财经大学教学单位教材使用申请书》(见附表3),提交教材样书,报学校教务处。复审未通过者,由学术委员会负责推荐其它适用教材(理由是学术委员会的否决意见必然建立在有更好的可供选择的教材的基础上),教师应根据学术委员会的推荐意见选用该教材。

教材一经选定,要在一定时期内(一般2-3年)保持相对稳定,不得随意改动,更不得因任课教师变动而更换教材版本。确因课程计划调整和教学内容更新,选用的教材不再适应课程教学需要时,须重新履行教材选用的工作程序,经审议、核准通过后方可使用。

凡未经履行教材选用审批手续而在开课时擅自选用其他教材者,视为教学事故。

 

四、问责

   

在提交备选的优秀教材过程中,主讲教师、教学部主任、主管教学的副院长依次负有相应知情责任。凡相关环节出现严重的、明显的应推荐而未推荐优秀教材的情况,各后续环节均应对有关责任人进行不尽职提醒。

 

五、教材使用的评估

 

1.学院建立选用教材质量评价制度。每学年(每年的6月份)要进行一次教材适用性问卷调查(见附表2),由学生填写《旅游与酒店管理学院本科教材质量评价表》,对所使用教材评价打分,并将回收的问卷汇总分析,评出满意、不满意两个等级。凡不满意率超过60%的教材,必须在下一教学循环中予以更换。新教材的选用依照上述程序进行。

2学院教学秘书要建立教材资料库,收集保存教材征订资料和其他教材信息,为选用优质教材提供便利。

 

六、执行

本办法2012年起由主管教学的副院长连同教学部主任、教务干事按照程序落实、执行。


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